Penerapan Teknik 3m (Meniru, Mengolah, Dan Mengembangkan) Pada Pembelajaran Menulis Teks Puisi Siswa Kelas VIII MTs Negeri 13 Indramayu Tahun Pelajaran 2023/ 2024
DOI:
https://doi.org/10.62504/jimr651Keywords:
Teknik 3M, Menulis Puisi, Pembelajaran Bahasa Dan Sastra IndonesiaAbstract
Penelitian ini membahas penerapan teknik 3M (Meniru, Mengolah, dan Mengembangkan) dalam pembelajaran menulis teks puisi bagi siswa kelas VIII di MTs Negeri 13 Indramayu. Teknik 3M digunakan sebagai model pembelajaran alternatif untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas teknik 3M dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap pembelajaran menulis puisi, serta kemampuan mereka dalam menciptakan karya puis. Metode yang digunakan adalah penelitian ini yaitu eksperimen dengan desain penelitian one group pretest posttest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan teknik 3M efektif dengan memperoleh nilai thitung = 30,29 dan ttabel = 1,71 maka HO ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian x1 ≠ x2, yaitu nilai pretest tidak sama dengan nilai posttes. Hasil tersebut mengaskan bahwa model pembelajaran teknik 3M (Meniru, Mengolah, dan Mengembangkan) dalam pembelajaran menulis teks puisi bagi siswa kelas VIII di MTs Negeri 13 Indramayu efektif.
Downloads
References
Arikunto, Suharsimi. 2013. Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Astuti. D. (2018). Pengaruh strategi meniru, mengolah, mengembangkan (3m) terhadap kemampuan menulis teks berita oleh siswa kelas viii smp swasta budisatrya Tahun Pembelajaran 2017-2018. 2018.
Citraningrum. D. M. (2016). Menulis puisi dengan teknik pembelajaran yang kreatif. E-ISSN 2503-0329 Volume 1, No. 1, Februari 2016 ISSN 2502-5864.
Fahrizah. M. (2014). Pengaruh penggunaan media gambar terhadap keterampilan menulis puisi pada siswa kelas v di sdit az-zahra pondok petir sawangan depok Tahun Pelajaran 2013/2014. 2014.
Prof. Dr. Sugiyono, (2013). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d. ALFABETA, CV. J1. Gegerkalong Hilir No. 84 Bandung. J1. Gegerkalong Hilir No. 84 Bandung. ISBN : 979-8433-64-0.
Robin. I. (2019). Penggunaan Media Video Akun Instagram Shiftmedia.Id Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Pada Siswa Kelas Viii Smpit Al-Lauzah Tahun Pelajaran 2018/2019. (skripsi)
Saleh, Riswan, Salam. (2012). Keefektifan strategi 3m (meniru, mengolah, dan mengembangkan) dalam pembelajaran menulis teks eksplanasi pada siswa. Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol.1, No.1, 2021.
Saputri. K. A. E. (2012). Analisis hermeneutik wilhelm dilthey dalam puisi hast geruffen - herr, ich komme karya friedrich wilhelm nietzche. 2012.
Sholehah. S. A. M. (2021). Pengaruh Penggunaan Media Audio Visual Terhadap Keterampilan Menulis Puisi Kelas VIII SMP Negeri 3 Bontonompo. (skripsi)
Sugiyono (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan r&d. Bandung: Alphabet.
Sugiyono, (2020). Metode penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta.
Yusuf. R. (2019). Peningkatan kemampuan menulis puisi bebas dengan menggunakan teknik pengamatan objek secara langsung siswa kelas VIII SMP Negeri 13 Makassar.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Syamsul Hadi, Khoirul Fajri, Ade Apriyanto (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
