CODE-SWITCHING DALAM KONTEKS BILLINGUALISME: DAMPAK PSIKOLOGIS DAN SOSIOLOGIS PADA MAHASISWA PENDIDIKAN BAHASA ARAB. Holistik Analisis Nexus, [S. l.], v. 1, n. 11, p. 64–74, 2024. DOI: 10.62504/nexus983. Disponível em: https://journal.banjaresepacific.com/index.php/han/article/view/983.. Acesso em: 30 aug. 2025.