TINGKAT MOTIVASI DAN PEMAHAMAN GEN Z SISWA TPQ TERHADAP ILMU TAJWID DAN MAKHORIJUL HURUF (Studi Kasus Siswa TPQ di Desa Palak Bengkerung Bengkulu Selatan)
DOI:
https://doi.org/10.62504/nexus1073Keywords:
Membaca Al-Qur’an, Ilmu Tajwid, Makhorijul HurufAbstract
Membaca Al-Qur'an secara tartil dengan menggunakan dan memahami konsep makhorijul huruf dan ilmu tajwid. Meskipun demikian, masih banyak santri TPQ Gen Z di Desa Palak Bengkerung yang belum mampu membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar sesuai dengan kaidah tajwid dan makhorijul huruf. Oleh karena itu, penting untuk lebih fokus dalam memahami Al-Qur'an. Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) mengetahui pemahaman siswa TPQ Gen Z terhadap ilmu tajwid dan makhorijul huruf; dan 2) mencari cara untuk meningkatkan minat siswa dalam mempelajari ilmu Al-Qur'an di bidang tajwid dan makhorijul huruf. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitatif deskriptif. Sebanyak lima siswa dan guru TPQ Masjid Jamik dan Masjid Bilal Bin Rabbah diobservasi dan diwawancarai sebagai bagian dari metode pengumpulan data penelitian. Berdasarkan hasil penelitian, teknik sorogan masih digunakan di TPQ Masjid Jamik dan Masjid Bilal Bin Rabbah Desa Palak Bengkerung untuk mengajarkan ilmu tajwid dan cara melafalkan huruf-huruf Makhorijul dengan benar. Meskipun dianggap sudah ketinggalan zaman, namun pendekatan ini masih cukup relevan dan sering digunakan dalam pendidikan Al-Qur'an.
Downloads
References
Al-Hafizh, Abdul Aziz. 2017. Panduan Ilmu Tajwid. Jakarta: Markaz Al-Qur’an.
Amran. 2012. Kemampuan Siswa Mengaplikasikan Ilmu Tajwid Dalam Membaca Al-Qur’an di Sekolah. Riau: UIN Sultan Syarif Kasim Riau.
Ansari, Muhammad Iqbal. “Penerapan Metode Bernyanyi Pada Pembelajaran Tajwid Di Rumah Qur‟an An-nur Banjarmasin.” Bada‟a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 1, no. 2 (December 15, 2019): 124–39. https://doi.org/10.37216/badaa.v1i2.251.
Fauziyyah, Isyraq. “Pengaruh Penerapan Metode Demonstrasi dan Motivasi Belajar Terhadap Kemampuan Membaca Al-Qur`An Secara Tartil Siswa SMA Islam Al-Azhar 5 Kota Cirebon.” Misykah : Jurnal Pendidikan dan Studi Islam 6, no. 1 (2021): 72–88.
Fitriani, Della Indah, and Fitroh Hayati. “Penerapan Metode Tahsin untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur‟an Siswa Sekolah Menengah Atas.” Jurnal Pendidikan Islam Indonesia 5, no. 1 (October 15, 2020): 15–30. https://doi.org/10.35316/jpii.v5i1.227.
Hasanah, Uswatun, Sefta Dwi Setia, Isti Fatonah, and Much Deiniatur. “Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur‟an Melalui Pengenalan Makhorijul Huruf Pada Anak Menggunakan Metode Sorogan.” Al-Din: Jurnal Dakwah dan Sosial Keagamaan 6, no. 2 (December 31, 2020): 14. https://doi.org/10.35673/ajdsk.v6i2.1133.
Hasanudin, M., and Santi Lisnawati. “Hubungan Pemahaman Ilmu Tajwid dengan Kemampuan Membaca Al-Qur‟an di Madrasah Aliyah Negeri 1 Kota Bogor.” Jurnal AKSARA PUBLIC 3, no. 3 (2019): 201–14.
Humam, As‟ad. Cara Cepat Belajar Tajwid Praktis. Yogyakarta: Tim Tadarus AMM, 2005. Ishaq, Ahmad Hanifuddin, and Ruston Nawawi. “Ilmu Tajwid dan Implikasinya Terhadap Ilmu Qira‟ah.” QOF 1, no. 1 (June 15, 2017): 15–37. https://doi.org/10.30762/qof.v1i1.926.
Jamil, Ibrahim M. “Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Hijaiyah Melalui Metode Qira aty.” Jurnal Ilmiah Pendidikan Anak (JIPA) 2, no. 2 (2017): 36–71.
Khozin, Nur, and Abd. Majid Abror. “Pendampingan Pendalaman Makharij Al-Huruf bagi Santri Pondok Pesantren Hidayatul Mustaqim Bulusari Tarokan Kediri.” JPMD: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Desa 1, no. 1 (2020): 179–89.
Mahdali, Fitriyah. “Analisis Kemampuan Membaca Al-Qur‟an Dalam Perspektif Sosiologi Pengetahuan.” Mashdar: Jurnal Studi Al-Qur‟an dan Hadis 2, no. 2 (August 28, 2020): 143–68. https://doi.org/10.15548/mashdar.v2i2.1664.
Nasikhah, Umi. “Pembelajaran Baca Tulis Al-Qur‟an di Paud.” Jurnal Primearly 2, no. 2 (2019): 143–50.
Nasrulloh. 2020. Isu-Isu Kontemporer Dalam Diskursus Al-Qur’An Dan Hadis. Malang: UIN Maliki Press.
Nasrulloh. 2018. Tahsin dan Tajwid Al-Qur’an: Cara Mudah dan Praktis Membaca Al-Qur’an dan Memahami Keutamaannya Standart Riwayat Imam Hafish Al-Kufy. Malang: Dreamlitera.
Sadiman, A. 2006. Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Suharno, Imam. 2009. Panduan Tilawah Al-Qur’an. Kuningan: Pondok Pesantren Khusnul Khotimah.
Suwaid, Aiman. 2012. Panduan Ilmu Tajwid. Solo: Maktabah Ibn Al-Jazari.
Zuhdiana, Faiqoh. 2015. Pintar Membaca AlQuran Telaah Kaidah Tajwid. Mojokerto: Multazam Mojokerto Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Akbar Shiddiq, Nasrulloh (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
