PENGEMBANGAN MEDIA GAME QUIZ INTERAKTIF BERBASIS MODEL ADDIE PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) KELAS V SD
DOI:
https://doi.org/10.62504/han1518Keywords:
Game Quiz, Model ADDIE, IPAAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media game quiz interaktif menggunakan Adobe Flash CS6 berbasis model ADDIE pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk siswa kelas V Sekolah Dasar, serta mengevaluasi tingkat validitas dan kepraktisannya. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) yang menggunakan lima tahapan model ADDIE, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri dari 20 siswa kelas V SDN 023 Siabu. Instrumen penelitian mencakup lembar validasi ahli media dan angket kepraktisan siswa menggunakan skala Likert empat poin (14). Data dianalisis menggunakan metode deskriptif kualitatif dan kuantitatif dengan menghitung persentase kelayakan. Hasil validasi dari 3 ahli media menghasilkan persentase rata-rata sebesar 84,60% dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan berdasarkan respons siswa menunjukkan persentase rata-rata sebesar 86,25% dalam kategori sangat praktis. Indikator motivasi dan keterlibatan belajar memperoleh persentase sebesar 88,00%, menunjukkan bahwa fitur permainan secara efektif meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran IPA. Media game quiz interaktif yang dikembangkan dinilai sangat valid dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V Sekolah Dasar.
Downloads
References
Adiwisastra, M. F. (2015). Perancangan game kuis interaktif sebagai multimedia pembelajaran drill and practice untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Jurnal Informatika, 2(1), 205–214.
Adventyana, B. D., Salsabila, H., Sati, L., Galand, P. B. J., & Istiqomah, Y. Y. (2023). Media pembelajaran digital sebagai implementasi pembelajaran inovatif untuk sekolah dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(1), 3951–3955.
Aisyah, S., Haqqy, M. R., Syahputri, D., Hadayani, H., & Emerson, W. M. (2021). Pembangunan media pembelajaran interaktif berbasis animasi dalam meningkatkan minat belajar siswa masa pandemi. Jurnal Pendidikan Multimedia, 3(2), 65–74.
Aji, D. P., Nugroho, A., & Setiawan, R. (2024). Perancangan aplikasi game edukasi matematika untuk anak SD menggunakan metode permainan quiz interaktif. Jurnal Informatika dan Rekayasa Komputer (JAKAKOM), 4(1), 765–772.
Ariyana, R. Y., Susanti, E., & Haryani, P. (2022). Rancangan storyboard aplikasi pengenalan isen-isen batik berbasis multimedia interaktif. INSOLOGI: Jurnal Sains dan Teknologi, 1(2).
Dio, Y. A. (2024). Pengembangan media pembelajaran e-book berbasis Flip PDF Professional pada materi gelombang bunyi di SMA. PENDIPA Journal of Science Education, 8(1), 213–220.
Handika, H., Widiawati, W., Widyaningrum, I., & Indrayati, H. (2024). Pengembangan media pembelajaran interaktif dengan software Articulate Storyline 3 pada materi luas lingkaran. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains, 13(2).
Hidayah, F. M., & Mansurdin. (2024). Pengembangan media pembelajaran interaktif Articulate Storyline 3 menggunakan model ADDIE pada materi menggambar objek tumbuhan di kelas V SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9(3).
Mulyadi, M., Widyaningrum, R., Nursetyo, K. I., & Ardiansyah, A. A. (2019). Pengembangan buku hypercontent untuk mata kuliah evaluasi program di Prodi Teknologi Pendidikan FIP UNJ. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 2(2), 32–38.
Nuraini, P., & Susilo, C. Z. (2026). Pengembangan media game quiz interaktif berbasis model ADDIE pada materi penjumlahan dan pengurangan kelas II SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1), 43–52.
Nursetyo, K. I., Ariani, D., Widyaningrum, R., & Syahyani, R. (2021). Ragam storyboard untuk produksi media pembelajaran. Jurnal Pembelajaran Inovatif, 4(1), 108–120.
Nuha, A. S., & Zumrotun, E. (2024). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3 pada materi gaya kelas 4 sekolah dasar. Innovative: Journal of Social Science Research, 4(5), 2174–2190.
Permatasari, S. C., & Ekohariadi, E. (2022). Pengembangan media pembelajaran berbasis website interaktif menggunakan Laravel untuk meningkatkan kompetensi belajar mata pelajaran basis data siswa kelas XI RPL di SMKN 1 Surabaya. IT-Edu: Journal of Information Technology and Education, 7(1), 168–180.
Pramesti, A. D., Masfuah, S., & Ardianti, S. D. (2023). Media interaktif Nearpod guna meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(1), 379–385.
Suhermanto, S., Leksono, I. P., & Rohman, U. (2024). Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Articulate Storyline 3 menggunakan model ADDIE mata pelajaran IPA bagi peserta didik kelas V sekolah dasar. Jurnal Pendidikan: Riset dan Konseptual, 8(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tiara Rahmi, Suci Fadhilah Nur, Nurul Amira, Ali Ikhwan (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
