ANALISIS KEMAMPUAN KOMPUTASI SISWA DENGAN MENGGUNAKAN SOFTWARE MATEMATIKA GEOGEBRA
DOI:
https://doi.org/10.62504/bqv1h869Keywords:
Berpikir Komputasi, Software Geogebra, MatematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan komputasi siswa dengan menggunakan software geogebra. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dalam penelitiannya, dimana peneliti melakukan kajian hasil peneliti terdahulu. Hasil penelian ini menyimpulkan bahwa kemampuan berpikir komputai siswa dengan menggunakan software geogebra dapat ditingkat lagi pada indikator Algorithms dan Debugging dan juga pada siswa berkategori rendah. Penggunaan software geogebra pada pelajaran matematika menghasilkan pengaruh yang positif pada pengetahuan komputasi siswa, Pembelajaran dengan software geogebra menjadikan pembelajaran matematika menjadi lebih mudah dipahami dan dimengerti siswa dan siswa lebih semangat dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan software geogebra sehinnga dapat menambah kemampuan dan antusias siswa pada pembelajaran matematika.
Downloads
References
Christi, S. R. N., & Rajiman, W. (2023). Pentingnya Berpikir Komputasional dalam Pembelajaran Matematika. Journal on Education, 5(4), 12590–12598.
Fitriani, F., Maifa, T. S., & Bete, H. (2019). Pemanfaatan Software Geogebra dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat, 2(4), 2614–7947. https://doi.org/10.29303/JPPM.V2I4.1507
Haq, M. T., dkk (2022). Peran Software Geogebra dalam Memacu Mathematical Problem Solving Ability Siswa. Mathematics Education on Research Publication (MERP I), 12, 96–100.
Khusaini, F. (2023). BAB 3 PERBEDAAN JENIS PENELITIAN KEPUSTAKAAN DAN STUDI KASUS. METODE PENELITIAN KEPUSTAKAAN (LIBRARY RESEARCH), 25.
Manullang, Saniy Basiyroh & Simanjuntak, Erlinawaty. (2023). Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Computational Thinking Berbantuan Media Geogebra. Journal on Education, 6(1), 7786-7796. http://jonedu.org/index.php/joe
Nuraini Firni, Agustiani Nur, & Mulyanti Yanti. (2023). Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Ditinjau dari Kemandirian Belajar Siswa Kelas X SMK. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(3). https://doi.org/10.31004/cendekia.v7i3.2672
Nuraisa, D., Azizah, A. N., Nopitasari, D., & Maharani, S. (2019). Exploring Students Computational Thinking based on Self-Regulated Learning in the Solution of Linear Program Problem. JIPM (Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika), 8(1), 30. https://doi.org/https://doi.org/10.25273/jipm.v8i1.4871
Safitri, Theresia dkk. (2024). Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Matematis Siswa pada Pembelajaran Matematika. Bilangan : Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa, 2(2) 10-16. https://doi.org/10.62383/bilangan.v2i2.33
Sarie, F. dkk. (2023). Metodelogi penelitian. Cendikia Mulia Mandiri.
Simanjuntak, S. D. (2019). Panduan Penggunaan Geogebra Untuk Guru Sekolah Dasar. Surabaya: CV. Jakad Publishing.
Sukmawati, A. dkk. (2023). BUKU AJAR METODOLOGI PENELITIAN. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Zakariah, M. A., Afriani, V., & Zakariah, K. H. M. (2020). METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF, KUANTITATIF, ACTION RESEARCH, RESEARCH AND DEVELOPMENT (R n D). Yayasan Pondok Pesantren Al Mawaddah Warrahmah Kolaka.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Septi Ardianti, Yahfizham (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
