EFEKTIVITAS MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI BAGI GURU

Authors

  • Amaluddin Tanjung Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia Author
  • Soleh Parlindungan Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia Author
  • Abdul Fattah Nasution Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia Author
  • Mulia Ardiansyah Harahap Universitas Islam Sumatera Utara, Medan, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.62504/8c9jt824

Keywords:

Manajemen Pendidikan dan Pelatihan, Manajemen Diklat Berbasis Kompetensi, Manajemen Diklat

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis efektivitas manajemen pendidikan dan pelatihan dalam meningkatkan kompetensi bagi guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan dan pelatihan yang efektif dapat meningkatkan kompetensi guru melalui delapan kriteria, termasuk kemampuan guru dalam menangkap materi dan melakukan unjuk kerja kompetensi yang dimiliki setelah mengikuti pelatihan. Strategi penyelenggaraan pelatihan yang digunakan meliputi tahapan perencanaan, pelaksanaan, pengendalian, dan evaluasi. Analisis kebutuhan peserta pelatihan telah dilakukan dengan mengacu kepada RKAKL dan kompetensi guru yang disusun secara berjenjang menyesuaikan dengan perkembangan teknologi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa manajemen pendidikan dan pelatihan yang efektif dapat meningkatkan kinerja guru dan profesionalisme guru, serta membantu guru dalam meningkatkan kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. Dengan demikian, lembaga pendidikan harus menjembatani keterbatasan guru dengan menyediakan pelatihan dan sarana prasarana yang memadai untuk meningkatkan kinerja guru.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Atmodiwirio, S. (2005). Manajemen Pelatihan. Jakarta: Ardadizya Jaya.

Detty, R., Christin dan Istiharini. 2008. Evaluasi Ke-Efektifan Program Pelatihan “Know Your Customer & Money Laundering” Di Bank X Bandung. National Conference on Management Research 2008. Makassar, 27 November 2008.

Mangkunegara, Anwar Prabu AA. (2007) Evaluasi Kinerja SDM. Cetakan Ketiga. Bandung, Refika Aditama

Munandar & Ratnawati. (2007). “Peningkatan Profesional Guru Melalui Pendidikan Dan Latihan”. [Online]. Tersedia: http://www.digilib.unm.ac.id/.../universitas %20negeri%20makasar. [2 Maret 2013].

Nitisemito. Alex.S. (2000) Manajemen Personalia. Jakarta: Ghalia Indonesia.Siswanto (2003) Manajemen Tenaga Kerja di Indonesia. Jakarta, Bumi Aksara.

Nitisemito. Alex.S. (2000) Manajemen Personalia. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Rezita, R. 2015. Pengaruh Pendidikan Dan Pelatihan (Diklat) Terhadap Kinerja Pegawai Pada Badan Perpustakaan dan Arsip Daerah Daerah Istimewa Yogyakarta (BPAD DIY). Skripsi. Yogyakarta: Program Studi Pendidikan Administrasi Perkantoran Jurusan Pendidikan Administrasi Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta.

Siswanto (2003) Manajemen Tenaga Kerja di Indonesia. Jakarta, Bumi Aksara.

Published

2024-06-12

Issue

Section

Articles

How to Cite

EFEKTIVITAS MANAJEMEN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI BAGI GURU. (2024). Holistik Analisis Nexus, 1(6), 120-127. https://doi.org/10.62504/8c9jt824