KONSEP BELAJAR DAN MENUNTUT ILMU DALAM PERSPEKTIF ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.62504/nexus647Keywords:
Adab, Menuntut Ilmu, Al-Qur’an dan SunahAbstract
Penelitian ini membahas konsep belajar dan menuntut ilmu dari sudut pandang Islam, berdasarkan Al-Qur'an dan Sunnah. Pendidikan adalah bagian penting dari kehidupan manusia. Dalam Islam, pendidikan difokuskan pada pengembangan pengetahuan dan akhlak yang baik. Tujuan utama pendidikan Islam adalah mencapai kesempurnaan moral, dan pendidikan berfungsi sebagai alat untuk mencapainya. Dalam artikel ini, subjek pendidikan dan etika menuntut ilmu dibahas dengan menggunakan sumber-sumber Islam. Analisis isi kualitatif digunakan sebagai metode penelitian; data utama berasal dari Al-Qur'an dan Sunnah, serta data sekunder dari literatur yang relevan. Hasil analisis menunjukkan bahwa Islam menekankan pentingnya pendidikan yang menyeluruh yang mencakup aspek akademik, moral, dan spiritual. Objektif pendidikan, cara belajar, dan peran guru dalam Islam adalah beberapa topik diskusi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman kita tentang perspektif Islam tentang proses belajar dan menuntut ilmu, serta implikasinya untuk praktik pendidikan modern.
Downloads
References
Abd, B. (2015). Model Pendidikan Keluarga Qur’ani; Studi Surah Ali ‘Imran dan Luqman (Cetakan 1). Antasari Press.
Ahmad, I., & Saehudin. (2016). Hadis Pendidikan (Konsep Pendidikan Berbasis Hadis). In Humaniora (Cetakan I).
Bakhtiar, N. (2018). Pendidikan Agama Islam Di Perguruan Tinggi Umum (Cet Ke. 8). Aswaja Pressindo.
Burhanuddin TR. (2003). Pendidikan Karakter Dalm Perspektif Pendidikan Agama (Sebuah Refleksi). Metodik Didaktik Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 10(1), 78–86.
Dr. Moh. Roqib, M. A. (2009). Ilmu Pendidikan Islam: Pengembangan Pendidikan Integratif di Sekolah, Keluarga, dan Masyarakat. In F. Mustafid (Ed.), PT. LKiS Printing Cemerlang (Cetakan I).
Hamka, M. B., & Syam, A. R. (2022). Pendidikan Berbasis Nilai-Nilai Profetik Dalam Pemikiran Buya Hamka. In A. Ikhwan (Ed.), Katalog Buku … (Issue 0355). STAI Muhammadiyah Tulungagung.
Hidayat, R. (2016). Ilmu Pendidikan Islam Menuntun Arah Pendidikan Islam Indonesia (C. Wijaya (ed.); Cetakan pe). Lembaga Peduli Pengembangan Pendidikan Indonesia (LPPPI).
Lindawati, D. L., Akil, A., & Nurlaeli, A. (2021). Analisis Adab Mencari Ilmu dalam Kitab Ta’limul Muta’allim dan Implikasinya terhadap Pendidikan Karakter di SMAIT Harapan Umat Karawang. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(2), 254–264. https://doi.org/10.29303/jipp.v6i2.205
Rohinah. (2014). Pendidikan Keluarga Menurut Al-Qur’an Surat At-Tahrim Ayat 6. Jurnal An Nur, VII(1), 1–17.
Sholichah, A. S. (2018). Pendidikan Dalam Al-Qur’an. Edukasi Islami : Jurnal Pendidikan Islam, 7(01), 23. https://doi.org/10.30868/EI.V7
Sholihah, A. M., & Maulida, W. Z. (2020). Pendidikan Islam sebagai Fondasi Pendidikan Karakter. QALAMUNA: Jurnal Pendidikan, Sosial, Dan Agama, 12(01), 49–58. https://doi.org/10.37680/qalamuna.v12i01.214
TR., B. (2017). Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Al-Qur’an Surat At-Tahrim/66 Ayat 6. Metodik Didaktik Jurnal Pendidikan Ke-SD-An, 12(2), 36–56. https://doi.org/https://doi.org/10.17509/md.v12i2.7683
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Sukma Eka Wijaya, Roja Saputra, Nofita Sari, Hasep saputra, Abdur Rahman (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
