PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP AKTUALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MATA KULIAH PENDIDIKAN KARAKTER DI IAIN PALANGKA RAYA
DOI:
https://doi.org/10.62504/nexus673Keywords:
Persepsi, Aktualisasi, Pendidikan KarakterAbstract
Pendidikan karakter merupakan usaha mewujudkan individu yang memiliki karakter baik. Pendidikan karakter berperan penting dalam pembentukan karakter individu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa tentang aktualisasi pendidikan karakter dalam mata kuliah di IAIN Palangka Raya. Metode yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Adapun teknik analisis Miles and Huberman yang terdiri dari langkah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi mahasiswa terhadap pendidikan karakter dalam mata kuliah di IAIN Palangka Raya yakni mahasiswa memandang pendidikan karakter sebagai suatu proses mengajar tentang bagaimana cara individu berperilaku yang mana tercakup komponen pengetahuan, tata nilai, dan perilaku sehingga dapat membentuk karakter yang baik bagi individu tersebut. Pendidikan karakter memiliki peranan yang penting dalam membentuk karakter baik bagi mahasiswa. Dalam mata kuliah pendidikan karakter nilai-nilai karakter yang ditanamkan terdiri dari jujur, sopan santun, disiplin, bertanggung jawab, amanah, rasa hormat, keberanian, adil, tekun, setia kawan, integritas, dan kebangsaan yang sesuai dengan nilai ajaran agama. Bentuk pengaktualisasian pendidikan karakter dalam mata kuliah pendidikan karakter yakni dilakukan dengan memberikan contoh permasalahan di dunia nyata maupun dunia maya yang kemudian dihubungkan dengan pendidikan karakter. Pendidikan karakter dinilai efektif dalam meningkatkan karakter mahasiswa.
Downloads
References
Andhika, M. I. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Terhadap Kepatuhan Tata Tertib Sekolah. JAHE: Jurnal Akuntasi Hukum dan Edukasi, 1(1), 13–17. https://doi.org/10.57235/jahe.v1i1.2197
Baidowi, A., & Putri, S. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Membentuk Pribadi Islami Peserta Didik. Al-Khuwar: Journal of Religion and Islamic Education, 2(01), 1–10. https://doi.org/https:doi.org/10.47731/rrfbws52
Damanik, R. Y., Purba, N., & Simarmata, R. K. (2024). Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas V UPTD SD Negeri 091341 Bintang Mariah Kecamatan Dolog Masagal Kabupaten Simalungun. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 4(1), 3498–3509. https://doi.org/10.31004/innovative.v4i1.8295
Demina, D. (2016). Aktualisasi Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Model Reflektif Pada Mata Kuliah Al-Qur’an Hadits Dan Pembelajarannya. Ta’dib, 16(2), 136–148. http://dx.doi.org/10.31958/jt.v16i2.246
Etiyasningsih, E., Sundari, S., Sagiokta, W. I., & Anggraini, P. D. (2024). Penguatan Pendidikan Karakter Di MTs Modern Al-Huda Wringinanom Gresik. Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar Dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 71–76. https://doi.org/10.32672/ampoen.v2i1.1574
Fadilah, E. N., & El-Yunusi, M. Y. M. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa UPT SD Negeri 228 Gresik. Jurnal Kajian Agama Islam, 8(4), 31–44.
Faelasup, F. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Berbasis Multikultural Dalam Perspektif Filsafat Progresivisme di SMAN 2 Sangatta Utara. Jurnal Pendidikan dan Keguruan, 2(1), 204–215.
Fahfiudin, A., Aqila, A. A., & Safitri, A. O. (2024). Implementasi Pendidikan Karakter Kedisiplinan Dalam Kurikulum 2013 Bidang Studi Pendidikan Agama ISlam di SMA Muhammadiyah 2 Surakarta. IKM: Indonesian Journal of Multidisciplinary, 2(2), 383–391.
Haryanto, S., Aziz, A. A., Syakhrani, A. W., Muslim, S., & Judijanto, L. (2024). Urgensi Pendidikan Karakter Remaja Di Era Society 5.0. ENTINAS: Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Pembelajaran, 2(1), 1–9.
Kulsum, U., & Muhid, A. (2022). Pendidikan Karakter melalui Pendidikan Agama Islam di Era Revolusi Digital. Intelektual: Jurnal Pendidikan dan Studi Keislaman, 12(2), 157–170. https://doi.org/10.33367/ji.v12i2.2287
Leuwol, N. V., & Gaspersz, S. (2022). Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Mengatasi Krisis Moral Di Kalangan Mahasiswa Universitas Victory Sorong. Jurnal Ekonomi, Sosial & Humaniora, 4(4), 133–140.
Lina, R., Aprison, W., Husni, A., & Wati, S. (2024). Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Hasil Belajar PAI Kelas V Di SD N 34 VII Koto Sungai Sarik. Jurnal Riset Rumpun Ilmu Pendidikan, 3(1), 21–37. https://doi.org/10.55606/jurripen.v3i1.2661
Mainuddin, M., Tobroni, T., & Nurhakim, M. (2023). Pemikiran Pendidikan Karakter Al-Ghazali, Lawrence Kolberg dan Thomas Lickona. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 6(2), 283–290. https://doi.org/10.54069/attadrib.v6i2.563
Ma’ruf, Moh. F. (2020). Implementasi Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 Tentang Penguatan Pendidikan Karakter. Jurnal Pendidikan DEWANTARA: Media Komunikasi, Kreasi Dan Inovasi Ilmiah Pendidikan, 6(2), 93–102.
Mawarni, I. D., & Hanani, R. (2021). Implementasi Program Penguatan Pendidikan Karakter di SMK Negeri 7 Semarang. Journal Of Public Policy and Management Review, 10(3), 111–122. https://doi.org/10.14710/jppmr.v10i3.31184
Nurazizah, A., Rukajat, A., & Ramdhani, K. (2022). Peran Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Milenial. PeTeKa: Jurnal Penelitian Tindakan Kelas dan Pengembangan Pembelajaran, 5(3), 361–372. http://dx.doi.org/10.31604/ptk.v5i3.361-372
Rijali, A. (2018). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81–95. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374
Rosyad, A. M., & Zuchdi, D. (2018). Aktualisasi Pendidikan Karakter Berbasis Kultur Sekolah Dalam Pembelajaran Ips Di SMP. Harmoni Sosial: Jurnal Pendidikan IPS, 5(1), 79–92. https://doi.org/10.21831/hsjpi.v5i1.14925
Rudeva, A. D., Anugrah, C., Naitul, M., & Ardi, A. (2024). Pengaruh Pendidikan Karakter Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA: Literatur Review. TSAQOFAH, 4(2), 796–803. https://doi.org/10.58578/tsaqofah.v4i2.2368
Suwendra, I. W. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif Dalam Ilmu Sosial, Pendidikan, Kebudayaan dan Keagamaan (1st ed.). Nilacakra. https://books.google.com/books?hl=id&lr=&id=8iJtDwAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR3&dq=info:Ga1BCpgc9A8J:scholar.google.com/&ots=Vi6wv_QOB3&sig=e6Hl99WaT3xwQPvjfK-TIRjQ2-s
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Indah Febri, Riscky Edy Prayetno, Reza Purwadi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
