NILAI-NILAI KARAKTER PADA ANIME GRAVE OF THE FIREFLIES KARYA ISAO TAKAHATA
DOI:
https://doi.org/10.62504/nexus675Keywords:
Nilai Karakter, Anime, Grave of the FirefliesAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter yang terdapat pada anime Grave of the Fireflies karya Isao Takahata. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis pendekatan deskriptif. Penelitian difokuskan pada pemaknaan nilai-nilai karakter yang terdapat pada anime Grave of the Fireflies karya Isao Takahata. Data dalam penelitian ini berupa scene berisi dialog atau adegan yang mengandung nilai-nilai karakter pada anime Grave of the Fireflies karya Isao Takahata. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik Simak Bebas Libat Cakap (SBLC) dan teknik catat. Teknik SLBC yaitu peneliti menyimak dan memperhatikan dialog serta adegan yang terdapat pada anime Grave of the Fireflies. Pada teknik catat, peneliti mencatat dialog dan adegan yang terdapat pada anime Grave of the Fireflies dengan mengamati tingkah laku dan kejadian yang terjadi. Teknik analisis data menggunakan 4 tahap, yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan/verifikasi data. Hasil penelitian ditemukan seluruh 18 nilai-nilai karakter dari 18 nilai-nilai karakter dalam yang terdapat dalam kutipan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia tahun 2017, yaitu: religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial, dan tanggung jawab.
Downloads
References
Afrilia, F. R. (2020). Analisis Nilai Karakter Dalam Film Nussa dan Rara Karya Aditya Triantoro. In Caruban: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan Dasar (Vol. 3, Issue 2). https://doi.org/10.33603/cjiipd.v3i2.3065
Aghnia, M. C. (2012). Perancangan Anime Community Center. Jurnal Tingkat
Sarjana Bidang Senirupa Dan Desain, 1(1), 1–6.
Ansyah B.I, A. (2018). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Film Terhadap Peningkatan Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas XII SMA Tamalate Makassar. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Makassar.
Ashifana, Zuan. (2019). “Analisis Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Film Animasi Bilal: A New Breed Of Hero,” Skripsi. Malang: UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.
Diniyah, N., & Lisnawati, S. (2022). Pelaksanaan Penanaman Nilai Karakter Religius, Disiplin, dan Rasa Ingin Tahu pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAS PGRI Rumpin. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 3(1), 17–30. https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v3i1.2135
Riyadie, Q. F, (2022). Perilaku Imitasi Fashion pada Remaja Pecinta Anime di Purwokerto. Jurnal Mahasiswa Komunikasi Cantrik. 2(2), 93-1https://doi.org/10.20885/cantrik.vol2.iss2.art2
Hapsari, I. E. (2020). Analisis nilai karakter dalam anime jepang “ kimi no na wa .” In Skripsi JURUSAN BAHASA DAN SASTRA ASING FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG.
Harahap, A.Y. (2021). Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia Dini. Jurnal Usia Dini. 7(2). 49-57. DOI: https://doi.org/10.24114/jud.v7i2.30585
Hasanah, H. (2017). Teknik-Teknik Observasi. 8(1), 21. https://doi.org/10.21580/at.v8i1.1163
Khoiriyah, I. (2018). Analisis nilai-nilai karakter dalam film animasi toy story. In Skripsi Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari.
Lira, R. A. (2023). Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Film Anime One Piece Arc Alabasta. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 13(2), 92–103. https://doi.org/10.30863/ajmpi.v13i2.4531
Rifki, M., Sauri, S., Abdussalam, A., Supriadi, U., & Parid, M. (2023). Internalisasi Nilai-Nilai Karakter melalui Metode Keteladanan Guru di Sekolah. Jurnal Basicedu, 7(1), 89–98. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i1.4274
Rukmana, Y. (2022). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Film Animasi Upin Ipin sebagai Media Pembelajaran. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Tadris UIN Fatmawati Sukarno.
Sugiyono. (2019). Metode Penelitian Pendidikan (Kuantitatif, Kualitatif, Kombinasi, R&D, dan Penelitian Pendidikan) (A. Nuryanto (ed.); 3rd ed.). Bandung; ALFABETA.
Suparyanto dan Rosad. (2017). Apresiasi Film. In Suparyanto dan Rosad (Vol. 5, Issue 3, pp. 248–253).
SYAFITRI, E. R., & NURYONO, W. (2020). Studi Kepustakaan Teori Konseling “Dialectical Behavior Therapy.” Jurnal BK Unesa, 53–59. https://core.ac.uk/download/pdf/287304825.pdf
Tsauri, S. (2015). Pendidikan Karakter: Peluang Dalam Membangun Karakter Bangsa. Jember; IAIN Jember Press.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nazariwati, Rasyimah Rasyimah, Muhammad Iqbal (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
