AL-QUR’AN SEBAGAI SUMBER ILMU PERSPEKTIF KUNTOWIJOYO
DOI:
https://doi.org/10.62504/nexus977Keywords:
Al-Qur’an, Kuntowijoyo, Ilmu, Integrasi ilmuAbstract
Al-Qur’an merupakan sumber ilmu bagi umat Islam baik di dunia maupun di akhirat. Kuntowijoyo sebagai seorang filusuf Islam mempunyai pandangan mengenai Al-Qur’an sebagai sumber ilmu dan bagaimana integrasinya terhadap sains sehingga ilmu di dunia Islam tidak tertinggal zaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk emengetahui bagaimana pemikiran Kuntowijoyo terhadap Al-Qur’an sebagai sumber ilmu dan bagaimana konsep integrasi ilmu sains dan ilmu Islam yang dimiliki oleh Kuntowijoyo. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode studi literatur. Data didapat dari kajian-kajian tentang pemikiran Kuntowijoyo yang ditulis di artikel maupun-buku-buku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Kuntowijoyo memandang pesan dalam Al-Qur’an menjadi 2 bagian. Bagian pertama adalah konsep-konsep dasar dengan banyak istilah yang merujuk pada nilai normatif, doktrin etik, dan aturan-aturan legal serta ajaran-ajaran keagamaan pada umumnya. Adapun bagian keduanya adalah kisah-kisah historis atau amtsal. Menurut Kuntowijoyo, adanya kisah-kisah di dalam Al-Qur’an dimaksudkan untuk mengajak para pembacanya untuk merenungkan kebijaksanaan yang terkandung sehingga dapat diimplementasikan di kehidupan zaman sekarang. Adapun dalam integrase ilmu agama dan ilmu sains, Kuntowijoyo mempunyai konsep Ilmu Sosial Profetik (ISP), yang fokus terhadap 3 hal yaitu humanisasi, liberasi, dan transendensi.
Downloads
References
Abidin, M. Z. (2016). Pembangunan Ilmu. IAIN Antasari Press.
Anisa, R., Soraya, S. Z., & Nurdahlia, D. U. (2021). Konsep Ilmu Sosial Profetik Kuntowijoyo Terhadap Pengembangan Pendidikan Islam. Kuttab, 5(2). https://doi.org/10.30736/ktb.v5i2.682
Anwar, W. (2022). Kuntowijoyo: Karya dan Dunianya. In Paradigma Profetik Kuntowijoyo.
Arum, K. (2018). Pengembangan Pendidikan Agama Islam Berbasis Sosial Profetik (Analisis Terhadap Pemikiran Kuntowijoyo). Millah: Journal of Religious Studies. https://doi.org/10.20885/millah.vol17.iss2.art2
Asna, M. M. (2024). Metode dan Sumber Ilmu Pengetahuan Dalam Islam. Cognitive: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 1(2). https://doi.org/10.61743/cg.v1i2.45
Aziz, A., Nur Laila, T., & Ihsanudin, I. (2019). Konstruksi Scientific Al-Qur’an. At Turots: Jurnal Pendidikan Islam, 1(1). https://doi.org/10.51468/jpi.v1i1.7
Azizah, N. (2018). Hubungan Ilmu dan Agama dalam Prespektif Islam Telaah Pemikiran Kuntowijoyo. Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains, 1.
Effendi, M. R., Nur Aulia, R., Amaliyah, A., & Fathiya Salsabila, N. (2023). Integrasi Pendidikan Islam Berbasis Ilmu Sosial Profetik dalam Penguatan Keberagamaan Mahasiswa. Muttaqien; Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies, 4(2). https://doi.org/10.52593/mtq.04.2.06
Fahmi Syaefudin, & Maksudin, M. (2023). Mengaplikasikan Ilmu Sosial Profetik dalam Pendidikan Islam. Jurnal Al-Qalam Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 15(1). https://doi.org/10.47435/al-qalam.v15i1.1524
Kuntowijoyo. (2018). Muslim Tanpa Masjid: Mencari Metode Aplikasi Nilai-Nilai Al-Qur’an pada Masa Kini (pp. 1–410).
Kurniawati. (2017). pengetahuan,ilmu pengetahuan dalam filsafat dan islam. Universitas Nusantara PGRI Kediri, 01.
Kusmana, K. (2015). Paradigma al-Qur’an: Model Analisis Tafsir Maqasidi dalam Pemikiran Kuntowijoyo. Afkaruna, 11(2). https://doi.org/10.18196/aiijis.2015.0049.220-239
Masduki, M. (2017). Pendidikan Profetik; Mengenal Gagasan Ilmu Sosial Profetik Kuntowijoyo. TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama, 9(1). https://doi.org/10.24014/trs.v9i1.4320
Mubin, N. (2020). Meteorologi Dalam Perspektif Al-Qur’an dan Sains Modern. SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains, 6(2). https://doi.org/10.32699/spektra.v6i2.156
Nurul Khotimah, P. W. (2019). Membumikan Ilmu Sosial Profetik: Reaktualisasi Gagasan Profetik Kuntowijoyo dalam Tradisi Keilmuwan di Indonesia. Jurnal PROGRESS: Wahana Kreativitas Dan Intelektualitas, 7(2). https://doi.org/10.31942/pgrs.v7i2.3116
Prabowo, H. B. D. (2023). Memahami Makna Profetik: Istilah dan Paradigmanya dalam QS. Ali Imran. Tanwir.ID.
Rifai, A. (2009). Sastra Profetik Kuntowijoyo. Adabiyyāt: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 8(1). https://doi.org/10.14421/ajbs.2009.08106
Rohman, A. N. (2022). Pemikiran Kuntowijoyo Mengenai Sejarah dalam Al-Qur’an dan Relevansinya dengan Sains Modern. Prosiding Konferensi Integrasi Interkoneksi Islam Dan Sains, 4.
Saragih, S. N. (2023). Membangun Ilmu-Ilmu Sosial Profetik Perspektif Kuntowijoyo. Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah, 8(1). https://doi.org/10.24114/ph.v8i1.44235
Sidik, H., & Sulistyana, I. P. (2021). Hermeneutika Sebuah Metode Interpretasi Dalam Kajian Filsafat Sejarah. AGASTYA: JURNAL SEJARAH DAN PEMBELAJARANNYA, 11(1). https://doi.org/10.25273/ajsp.v11i1.6224
Sulaiman, S., & Ahmad, A. (2022). Menggali “Ibrah” Dari Qashash Al-Qur’an; Sebuah Kajian Pengantar Dalam Tinjauan Ilmu Al-Qur’an. Mumtaz: Jurnal Studi Al-Quran Dan Keislaman, 5(02). https://doi.org/10.36671/mumtaz.v5i02.183
Supriatna, E. (2019). Islam dan Ilmu Pengetahuan. Jurnal Soshum Insentif. https://doi.org/10.36787/jsi.v2i1.106
Syah, F. (2023). Problematika Ilmu Pengetahuan dalam Islam. Az-Zarnuji: Journal of Islamic Education, 1(1).
Tamlekha, T. (2021). Al Qur’an Sebagai Sumber Ilmu Pengetahuan. BASHA’IR: JURNAL STUDI AL-QUR’AN DAN TAFSIR. https://doi.org/10.47498/bashair.v1i2.844
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Naura Nadhifah, Nasrullah, My Love Faizah Putri, Nisa Ulfi Jannah, Azza Aulia Rahmi Daud (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
