Penggunaan Audiovisual Dalam Mengurangi Rasa Cemas Anak Yang Takut Ke Fasilitas Kesehatan Mulut
DOI:
https://doi.org/10.62504/jimr1289Keywords:
Rasa Cemas Anak, Perawatan Gigi, AudiovisualAbstract
Latarbelakang: Kesehatan gigi dan mulut sangat penting untuk menentukan status kesehatan anak. Data Riset Kesehatan Dasar (RISKESDAS) tahun 2018 menunjukkan bahwa prevalensi masalah gigi dan mulut di Indonesia sebesar 57,6%. Prevalensi anak usia 5-9 tahun yang berobat ke dokter gigi sebesar 17,8%. Tingginya angka anak yang tidak berobat ke dokter gigi salah satunya disebabkan oleh kecemasan dental. Prevalensi kecemasan anak terhadap perawatan gigi dan mulut di Indonesia mencapai 22%. Kecemasaan saat perawatan gigi menyebabkan perlawanan oleh anak pada saat dokter gigi melakukan prosedur perawatan, sehingga konsentrasi dokter terahlikan karena adanya rasa cemas dan takut pada anak. Perilaku menghindari perawatan pada gigi anak dapat berkelanjutan sehingga anak memiliki persepsi yang menakutkan terhadap dokter gigi. Tujuan: Untuk mengetahui efektifitas penggunaan audiovisual sebagai alat terapi untuk membantu anak-anak mengatasi rasa cemas anak saat berkunjung ke fasilitas kesehatan gigi. Metode: Metode yang akan digunakan dalam penelitian ini adalah metode Quasi Ekperimen (eksperimen semu). Metode quasi eksperimen merupakan salah satu jenis penelitian yang tujuannya membagi dua kelompok menjadi kelompok konrol dan kelompok intervensi untuk mengetahui tentang bagaimana penggaruh penggunaan boneka tanggan dalam mengatasi rasa takut anak. Hasil Penelitian: Sebanyak 78% responden (39 anak) merasa cemas ke fasilitas kesehatan mulut sebelum diberikan media audiovisual dan sebanyak 22% responden (11 anak) merasa sangat cemas ke fasilitas kesehatan mulut sebelum diberikan media audiovisual. Sebanyak 76% responden (38 anak) masih merasa cemas ke fasilitas kesehatan mulut setelah diberikan media audiovisual dan sebanyak 24% responden (12 anak) tidak lagi cemas ke fasilitas kesehatan mulut setelah diberikan media audiovisual.
Downloads
References
1. Rahayu C, Senjaya TN, Miko H. the Effect of Cartoon Screening Distraction Techniques on the Anxiety Level of Pediatric Patients in Dental and Oral Health Services. JDHT J Dent Hyg Ther. 2023;4(2):108–13.
2. Maharani SD, Dewi N, Wardani IK. PENGARUH MANAJEMEN PERILAKU KOMBINASI TELL-SHOW-DO DAN PENGGUNAAN GAME SMARTPHONE SEBELUM PROSEDUR PERAWATAN GIGI TERHADAP TINGKAT KECEMASAN DENTAL ANAK (Literature Review). Dentin. 2021;5(1):26–31.
3. Al-Khotani A, Bello LA azi., Christidis N. Effects of audiovisual distraction on children’s behaviour during dental treatment: a randomized controlled clinical trial. Acta Odontol Scand. 2016;74(6):494–501.
4. Elisa A, Keumala CR, Asyura F. Hubungan Faktor Kecemasan Anak Terhadap Perawatan Gigi di Puskesmas Tangse Kecamatan Tangse Kabupaten Pidie The Relationship Between Children ’ s Anxiety Factors Towards Dental Care At The Tangse Health Center , Tangse District , Pidie Regency. 2024;10(1):677–88.
5. Rahmadianti Y, Mareta S, Khairul Y. Faktor-Faktor Penyebab Kecemasan Pada Pasien Anak di Instalasi Radiologi Rumah Sakit Siti Rahmah Padang. Jik J Ilmu Kesehat. 2024;8(1):141.
6. Novitasari P, Ernawati D, Anggoro SD. Pengaruh Terapi Audiovisual (Film Kartun) Terhadap Tingkat Stres Pada Anak Usia Sekolah Yang Menjalani Physical Distancing Di Rw 01 Desa Wage Kecamatan Taman Kabupaten Sidoarjo. J Ilm Keperawatan (Scientific J Nursing). 2021;7(1):13–8.
7. F AN, Maharani N, N CL, Dewi ER. Jurnal Pendidikan Anak , Volume 12 ( 1 ), 2023 , 72-80 Dampak menonton serial kartun kesukaan terhadap perilaku anak. 2023;12(1):72–80.
8. Jamil F, Khan SY, Jindal MK. Effectiveness of Audiovisual Distraction Technique and Filmed Modeling on Anxiety and Fear in Pediatric Dental Patients. Int J Clin Pediatr Dent. 2023;16(4):598–602.
9. Aristawati D. Strategi Penyintas Long Covid-19 Dalam Mengatasi Kecemasan, Depresi Dan Ptsd. J Keperawatan [Internet]. 2022;14(Clcv):1139–46. Available from: http://journal2.stikeskendal.ac.id/index.php/keperawatan/article/view/409%0Ahttp://journal2.stikeskendal.ac.id/index.php/keperawatan/article/download/409/430
10. Prayogi AS, Atikah FO, Susana SA, Induniasih. DOI: http://dx.doi.org/10.33846/sf13416 Terapi Bermain Berpengaruh Terhadap Tingkat Kecemasan Pre Operatif Anak Usia Prasekolah Agus Sarwo Prayogi. 2022;13(2012):973–8.
11. Lestari VL, Suwarsito S, Rasyada A. Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Tumbuh Kembang Anak (Stunting). EDUSAINTEK J Pendidikan, Sains dan Teknol. 2022;9(2):302–11.
12. Pardede JA, Simangunsong MM. Family Support With The Level of Preschool Children Anxiety in the Intravenous Installation. J Keperawatan Jiwa. 2020;8(3):223.
13. Puspita ZP, Erawan AN. DENGAN TINGKAT KEPUASAN PASIEN DI PUSKESMAS CILAMAYA KABUPATEN KARAWANG TAHUN 2023. 2023;
14. Kurniawati D, Hartarto D.
Hubungan tingkat pendidikan ibu dengan pola asuh kesehatan gigi dan mulut pada anak usia prasekolah
The relationship between a mother’s education level and oral health care pattern for preschool children. J Kedokt Gigi Univ Padjadjaran. 2022;34(2):143.15. Pengetahuan Kesehatan Gigi Dan P, Nurlisa F, Prasetyowati S, Fitria Ulfah S, Kesehatan Gigi J, Kesehatan Kemenkes Surabaya P. Mulut Pada Anak Sekolah Dasar Ditinjau Dari Media Permainan. E-Indonesian J Heal Med [Internet]. 2022;2(4):596–603. Available from: http://ijohm.rcipublisher.org/index.php/ijohm
16. Dahlander A, Soares F, Grindefjord M, Dahllöf G. Factors Associated with Dental Fear and Anxiety in Children Aged 7 to 9 Years. 2019;1–9.
17. Paryab M, Arab Z. The effect of Filmed modeling on the anxious and cooperative behavior of 4-6 years old children during dental treatment: A randomized clinical trial study. Dent Res J (Isfahan) [Internet]. 2014;11(4):502–7. Available from: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25225565%0Ahttp://www.pubmedcentral.nih.gov/articlerender.fcgi?artid=PMC4163830
18. Al-Yateem N, Bani Issa W, Rossiter RC, Al-Shujairi A, Radwan H, Awad M, et al. Anxiety related disorders in adolescents in the United Arab Emirates: A population based cross-sectional study. BMC Pediatr. 2020;20(1).
19. Lestari D, Suminar E. EFEKTIVITAS TEKNIK DISTRAKSI AUDIOVISUAL TERHADAP DERAJAT KECEMASAN HOSPITALISASI PADA ANAK PRASEKOLAH Effectiveness of Audiovisual Distraction Techniques on the Degree of Hospitality Anxiety in Preschool Children. 2024;5(1):33–40.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Manginar Sidabutar, Ferdinan Fankari , Kristina Hendrika (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
