Kebijakan Pendidikan Madrasah An-Nizhamiyyah Di Masa Daulah Bani Saljuk
DOI:
https://doi.org/10.62504/JIMRKeywords:
Kebijakan Pendidikan, Madrasah An-Nizhamiyyah, Daulah Bani SaljukAbstract
Kebijakan pendidikan berasal dari ilmu pendidikan yang terkait dengan kebutuhan layanan pendidikan untuk memberikan pengetahuan dan mengatur kehidupan manusia. Ini merupakan keputusan yang diambil oleh pemerintah atau penyelenggara pendidikan sebagai respons terhadap permasalahan pendidikan yang timbul, dengan tujuan mencapai visi dan misi melalui langkah-langkah strategis dalam mencapai tujuan pendidikan. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah penelitian kepustakaan. Sumber data utama yang digunakan adalah karya Ali Muhammad Ash-Shallabi, Bangkit dan Runtuhnya Daulah Bani Saljuk, diterbitkan di Jakarta oleh Pustaka Al-Kautsar pada tahun 2014. Teknik pengumpulan data melibatkan penggunaan beberapa buku dan sumber lain yang berkaitan dengan subjek penelitian, seperti buku, majalah, pamflet, dan bahan dokumenter. Penelitian ini menerapkan metode deskriptif-analisis dengan pendekatan sejarah. Pendirian Madrasah An- Nizhamiyyah pada masa Daulah Bani Saljuk memainkan peran penting dalam perubahan lembaga pendidikan Islam. Sampai hari ini, sistem pendidikan madrasah tetap dijaga untuk mempertahankan nilai-nilai Al-Qur'an dan As-Sunnah dalam proses pendidikan mulai dari dasar hingga tingkat tinggi. Tujuannya adalah untuk melindungi dan menanamkan nilai-nilai moral serta mengatasi krisis moral yang ada.
Downloads
References
Ahmad, Entus Riyadhy. (2015). Madrasah Nizhamiyah Pengaruhnya terhadap Perkembangan Pendidikan Islam dan Aktivitas Ortodok Sunni, Jurnal Tarbiya, UIN Sununan Gunung Djati: Bandung.
Ali, Ramsah. (2021). Pengaruh Madrasah Nizhamiyah terhadap Perkembangan Pendidikan Islam, Jurnal Pemikiran Pendidikan. IAIN Takengon, Maret.
Ash-Shallabi, Ali Muhammad. (2014). Bangkit dan Runtuhnya Daulah Bani Saljuk, Terjemahan Masturi Irham dan Malik Supar, Jakarta: Pustaka Al Kautsar.
Athoillah, Sukijan. (2020). Model Sistem Institusi Madrah Nizhamiyah di Era Dinasti Saljuk, Jurnal Al-Fikri: Studi dan Penelitian Pendidikan Islam, Universitas Sultan Agung: Semarang.
Bustaman, Mutia. (2020). Eksistensi Madrasah Nizhamiyyah Dalam Pendidikan Islam, Jurnal Al-Fikrah, Institute Agama Islam Al-Aziziyah Samalanga Bierunce: Aceh.
Fuady, M. Noor. (2015). Sistem dan Kelembagaan Pendidikan Bani Saljuk, Program Doktor Pendidikan Agama Islam Pasca Sarjana, IAIN Antasari: Banjarmasin.
Ghifari, Abuzar Al. (2022). Dinamika Lembaga Pendidikan Islam Klasik (Menyoroti Kuttab, Madrasah Nizhamiyah, hingga Al Azhar), Banyumas: WawasanIlmu.
Ibam. (2022). Madrasah Nizhamiyah Pada Era Dinasti Saljuk, Banten: Yayasan Bait Qur’any At-Tafkir.
Isbir, Moh. (2017). Studi Tentang Madrasah Nizhamiyah, Jurnal Tasyri’, STIT Miftahul Ulum Modung: Bangkalan, April.
Kamsi, Nurlila. (2017). Nizamul Mulk dan Madrasah Nizhamiyah Relasi Lembaga Pendidikan dan Penguasa (Madrasah Otodoksi Pendidikan), Jurnal Edification, STAI Bumi Silampari: Lubuklinggau Juli.
Mahroes, Serli. (2015). Kebangkitan Pendidikan Bani Abbasiyah Perspektif Sejarah Pendidikan Islam, Jurnal Tarbiya, UIN Sunan Gunung Djati: Bandung.
Milki, Ahmad. Madrasah Nizhamiyah, (Online),(https://www.academia.edu/17722761/Madrasah_Nizhamiyah, diakses pada 5 Juni2023).
Muspiroh, Novianti. (2017). Madrasah Nizhamiyyah: Sebuah Momentumdalam Sejarah Pendidikan Islam, Jurnal Tamaddun, IAIN Syekh Nurjati: Cirebon, Januari-Juni.
Ridlo, Rasyid. (2022). Transformasi Kebijakan Madrasah dari Nizham al-Mulk sampai Masa Awal Kemerdekaan Indonesia, Manhajuna: Jurnal Pendidikan Agama Islam Pascasarjana, Sekolah Tinggi Islam (STAI) Syamsul ‘Ulum Gunungpuyuh: Sukabumi.
Ritonga, Supardi. Madrasah Nizhamiyyah: Pengaruhnya terhadap Perkembangan Pendidikan Islam dan Ortodok Sunni, (https://www.academia.edu/38560997/MADRASAH_NIZAMIYAH_at_docx, diakses pada 9 Agustus 2023).
Romly, M. (2012). Sejarah Madrasah dan Perkembangannya, Jurnal Pendidikan Islam, Sekolah Tinggi Agama Islam Al-Hidayah.
Shafrianto, Abdhillah dkk. (2022). Upaya Nizham Al-Mulk dalam Merealisasikan Madrasah Nizhamiyah, Sekolah Tinggi Agama Islam Tarbiyah Raudhatul Ulum dan Universitas Muhammadiyah Tangerang, Juni-Desember.
Supriatna, Asep dkk. (2022). Konsep Pendidikan Islam Menurut Nizham Al-Mulk Serta Kontribusinya Terhadap Perkembangan Pendidikan Islam di Indonesia, Jurnal Pendidikan Islam, STIT Rakeyan Santang, Februari.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Irna Nur Fauziah, Abuzar Al Ghifari, Nailil Muna Shalihah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
