Penerapan Model Contextual Teaching And Learning Dalam Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Pada Siswa Kelas X MAN 2 Indramayu Tahun Pelajaran 2023/2024

Authors

  • Muji Zain Naufal STKIP NU Indramayu, Indramayu, Indonesia Author
  • Ade Apriyanto STKIP NU Indramayu, Indramayu, Indonesia Author
  • Malik Faad STKIP NU Indramayu, Indramayu, Indonesia Author

DOI:

https://doi.org/10.62504/jimr572

Keywords:

Menulis Teks Negosiasi, Contextual Teaching and Learning, Pembelajaran Bahasa Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penerapan Model Contextual Teaching and Learning dalam pembelajaran menulis teks negosiasi pada siswa kelas X MAN 2 Indramayu Tahun Pelajaran 2023/2024. Penelitian ini menggunakan desain eksperimen semu dengan pretest-posttest control group design. Sampel penelitian terdiri dari dua kelas, yaitu kelas eksperimen (X MIPA 2) yang menggunakan model Contextual Teaching and Learning dan kelas kontrol (X MIPA 1) yang menggunakan metode ceramah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas X MIPA 2 yang menggunakan Model Contextual Teaching and Learning 75, sementara nilai rata-rata hasil belajar siswa kelas X MIPA 1 yang menggunakan Metode ceramah 74,23. Oleh karena itu, t hitung = 6,202 dan t tabel = 1,668. Ini berarti t hitung > t tabel, yaitu 6,202 > 1,668. Kesimpulannya, penggunaan Model Contextual Teaching and Learning terbukti efektif dalam pembelajaran menulis teks negosiasi pada siswa kelas X MAN 2 Indramayu Tahun Pelajaran 2023/2024.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Farhan, A., Martha, I. N., & Putrayasa, I. B. (2018). Peningkatan kemampuan siswa menulis teks negosiasi dengan menggunakan metode karyawisata kelas x ipa 1 man 1 buleleng. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Undiksha, 8(2).

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tarigan & Guntur, H. (2008). Menulis Sebagai Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.

Trianto. (2007). Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.

Published

06-06-2024

Issue

Section

Articles

How to Cite

Penerapan Model Contextual Teaching And Learning Dalam Pembelajaran Menulis Teks Negosiasi Pada Siswa Kelas X MAN 2 Indramayu Tahun Pelajaran 2023/2024. (2024). Journal of International Multidisciplinary Research, 2(6), 254-258. https://doi.org/10.62504/jimr572

Similar Articles

1-10 of 408

You may also start an advanced similarity search for this article.