Studi Tematik Ayah Nabi Ibrahim Dalam Al-Quran
DOI:
https://doi.org/10.62504/jsi1028Keywords:
studi tematik, ayah nabi ibrahim, al qur’anAbstract
Penelitian ini mengkaji hubungan antara Nabi Ibrahim dan ayahnya, Aazar, dalam konteks Al-Qur'an, dengan fokus pada tema iman dan keluarga. Metode yang digunakan adalah pendekatan tafsir tematik, yang memungkinkan peneliti untuk menggali makna mendalam dari interaksi keduanya. Aazar, yang digambarkan sebagai penyembah berhala, menolak seruan Nabi Ibrahim untuk beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa, menciptakan konflik antara nilai iman dan tradisi keluarga. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan wawasan tentang tantangan yang dihadapi individu dalam menyampaikan kebenaran kepada anggota keluarga, serta strategi dakwah yang dapat diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun Nabi Ibrahim menghadapi penolakan, beliau tetap berusaha mendakwahi ayahnya dengan kasih sayang dan kesabaran. Kisah ini mengajarkan pentingnya dialog yang lembut dalam mendekati perbedaan keyakinan serta menekankan bahwa ketaatan kepada Allah harus menjadi prioritas utama, bahkan dalam situasi yang sulit. Penelitian ini juga mengungkapkan hikmah dari sikap Nabi Ibrahim yang tetap tegar meskipun harus melepaskan hubungan dengan ayahnya demi iman. Temuan ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pendidikan nilai-nilai akidah dan strategi dakwah yang efektif di kalangan generasi muda. Dengan demikian, kisah Nabi Ibrahim dan Aazar tetap relevan sebagai sumber inspirasi dalam menghadapi tantangan keimanan di era modern.
Downloads
References
An Noor, S. M., Dzukroni, A. A., Nasrullah, N., & Rosyada, Moh. F. (2024). Rethinking Mu’âsyarah bil Ma’ruf: A Maqâshid Syari’ah Cum-Mubâdalah Approach. AT-TURAS: Jurnal Studi Keislaman, 11(1), 12–24. https://doi.org/10.33650/at-turas.v11i1.7281
Asy-Syakir, I., Nazhifatul Qolbah, I., & Solehudin. (2023). Meritokrasi Dalam Bingkai Al-Qur`an (Studi Tafsir Tematik Konseptual Al-Qur`an) (Studi Tafsir Tematik Konseptual Al-Qur`an). JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN KEBUDAYAAN DAN AGAMA, 2(1), 78–91. https://doi.org/10.59024/jipa.v2i1.528
Aulia, F. (2020). Keteladanan Akhlak Nabi Ibrahim AS: Kajian Terhadap Ayat-ayat Pesan Moral. Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam, 2(1), 170–189. https://doi.org/10.22373/tadabbur.v2i1.86
Che Mat, U. S. B., & Apryanti, A. (2021). SERUAN NABI IBRAHIM TERHADAP KAUMNYA DALAM MENANAMKAN AQIDAH TAUHID DALAM SURAT AL-AN’AM AYAT 74-79. Al-Misykah: Jurnal Studi Al-qur’an dan Tafsir, 2(2), 66–81. https://doi.org/10.19109/almisykah.v2i2.10863
Gordani, N. B. (2021). Konsep Qudwah Hasanah dalam Dialog Nabi Ibrahim dalam Al-Qur’an. JURNAL SULTAN ALAUDDIN SULAIMAN SHAH, 8.
Hasri, M. M. (2020). Peran Ayah dalam Proses Perkembangan Anak (Kajian Tafsir Tematik). An-Nur Jurnal Studi Islam, x(1).
Maulahibati, F. F., Syarifah, U., & Minarno, E. B. (2023). Studi Tafsir Tematik: Kajian Nanopartikel Menurut Al-Qur’an Serta Pemanfaatannya di Bidang Medis. Es-Syajar:Journal of Islam, Science and Technology Integration, 1(2), 89–101. https://doi.org/10.18860/es.v1i2.23329
Muh, O., & Hasri, M. (2019). PANDANGAN AL-QUR’AN ATAS PERAN AYAH DALAM PROSES PERKEMBANGAN ANAK (KAJIAN TAFSIR TEMATIK). AL-SYAKHSHIYYAH: Jurnal Hukum Keluarga Islam dan Kemanusiaan, 1(2).
Muttaqin, K. (2017). KEISLAMAN AYAH NABI IBRAHIM (Studi Analisis Tafsir Dan Hadits Nabi Tentang Agama Ayah Nabi Ibrahim As). El-Furqania : Jurnal Ushuluddin dan Ilmu-Ilmu Keislaman, 3(02). https://doi.org/10.54625/elfurqania.v3i02.3028
Pambayun, E. L., Nugraha, M. I. A., & Han, M. I. (2021). Analisis Persepsional Siswa Sekolah Dasar pada Konten Video Animasi Dakwah Nabi Ibrahim. IQ (Ilmu Al-qur’an): Jurnal Pendidikan Islam, 4(02), 139–153. https://doi.org/10.37542/iq.v4i02.257
Rahmi, D. (2023). Strategi Dakwah Terhadap Fenomena Fatherless Dalam Rumah Tangga: Studi Terhadap Kisah Nabi Ibrahim Perspektif Al-Qur’an. Jurnal Kajian Pendidikan Islam, 2(2), 144–167. https://doi.org/10.58561/jkpi.v2i2.88
Ridwan, M. (2024). KARAKTERISTIK JURU DAKWAH PADA PRIBADI NABI IBRAHIM AS DAN IMPLEMENTASINYA DALAM PRAKTIK DAKWAH KONTEMPORER. Maslahah, 3(2), 7–20.
Siregar, M. A. (2023). Parenting Style dalam Al-Qur’an Studi terhadap Kisah Nabi Ibrahim dalam Q.S. Ash-Shaffat:100-107 dalam Tafsir Al-Azhar. Al-DYAS, 2(3), 669–684. https://doi.org/10.58578/aldyas.v2i3.1494
Sovia Harahap, Fery Fadli, & Siti Ardianti. (2023). Perspektif Nabi Ibrahim ‘Alaihissalam Sebagai Bapak Para Nabi. LECTURES: Journal of Islamic and Education Studies, 2(2), 104–110. https://doi.org/10.58355/lectures.v2i2.31
Syahputra, A. E. A. (2019). NASIONALISME NABI IBRAHIM DALAM AL QUR’AN. Jurnal Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Sosial Keagamaan, 19(1), 69–84.
Syamsurijal, S., Hitami, M., & M. Yusuf, K. (2023). Analisis Kisah Nabi Ibrahim dalam al-Qur’an Perspektif Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan, 20(1), 124–139. https://doi.org/10.46781/al-mutharahah.v20i1.726
Umam, K. S., Nasrullah, N., Khoiron, F., Idrisa, Z., & Salim, A. (2024). Telaah Makna Qurrata A’yun dalam Al-Qur’an sebagai Cerminan dari Keluarga Sakinah. JOURNAL OF QUR’ᾹN AND HADῙTH STUDIES, 13(1), 109–126.
Zahra, D. N., & Aisyah, N. (2022). PEMBELAJARAN MODEL PENDIDIKAN ANAK DALAM AL-QUR’AN TERHADAP KISAH NABI IBRAHIM. QuranicEdu: Journal of Islamic Education, 1(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Manisha Aulia, Nasrulloh (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.