Implementasi Program KKG Dalam Mengembangkan Kompetensi Profesional Guru Pai Dengan Mengintegrasikan Nilai “Agung” Di Kabupaten Hulu Sungai Utara
DOI:
https://doi.org/10.62504/jimr1308Keywords:
Kelompok Kerja Guru, Kompetensi Profesional, Kearifan Lokal, Nilai AgungAbstract
Penelitian ini mengkaji implementasi program Kelompok Kerja Guru (KKG) dalam meningkatkan kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dengan mengintegrasikan nilai kearifan lokal “Agung” di Kecamatan Amuntai Tengah, Kabupaten Hulu Sungai Utara. Menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan informan kunci (misalnya, Kasi PAI, pengawas, ketua KKG, dan guru), serta dokumentasi. Program KKG dilaksanakan melalui pelatihan teknis, lokakarya, diskusi ilmiah, pembinaan profesionalisme, dan kegiatan keagamaan, didukung kebijakan yang menekankan integrasi nilai moral dan spiritual. Strategi meliputi pendekatan berbasis moral, praktik langsung, dan kolaborasi antarpihak. Evaluasi dilakukan secara sistematis, mencakup input, proses, output, dan outcomes, yang menunjukkan peningkatan kompetensi guru serta integrasi nilai moral dalam pembelajaran. Tantangan meliputi keterbatasan penguasaan teknologi, rendahnya motivasi guru, dan kurangnya fasilitas. Temuan ini menegaskan efektivitas program KKG dalam meningkatkan profesionalisme guru jika didukung oleh strategi kuat dan integrasi nilai lokal, dengan rekomendasi untuk pelatihan teknologi dan dukungan infrastruktur yang lebih baik.
Downloads
References
Ahmad, T. (2018). Pelndidikan Islam di ELra global. Pustaka Rizki Putra.
Azhar, A., Surianti, L., & Helrlina, H. (2023). Pelran KKG PAI Dalam Melmbangun Kualitas Kompeltelnsi Guru di Kelcamatan Taneltel Riattang Kabupateln Bonel. ELDUCANDUM, 9(2), 175–184. https://doi.org/10.31969/elducandum.v9i2.1223.
Fitriah. (2023). Manajelmeln Kellompok Kelrja Guru dan Dampak Telrhadap Kompeltelnsi Guru Selkolah Dasar Nelgelri di Kelcamatan Suli.
Hamzah, M. M. (2024). ELfelktivitas Program Kellompok Kelrja Guru Pelndidikan Agama Islam (KKG PAI) Dalam Melningkatkan Kompeltelnsi Guru PAI di Kelcamatan Kellara Kabupateln Jelnelponto.
Harahap, EL. (2022). Melningkatkan Kompeltelnsi Guru PAI Dalam Melnyusun Kisi-Kisi Soal Mellalui Workshop di KKG PAI Kelc Siantar TP 2022/2023. ANSIRU PAI : Pelngelmbangan Profelsi Guru Pelndidikan Agama Islam, 6(2), 198. https://doi.org/10.30821/ansiru.v6i2.15236.
Jazuli, M. (2018). Pelran Kellompok Kelrja Guru (KKG) Dalam Pelningkatan Kompeltelnsi Profelsional Guru Pelndidikan Agama Islam di Selkolah Dasar Nelgelri Sel-Kelcamatan Pelkalongan Kabupateln Lampung Timur.
Kunandar. (2016). Guru Profelsional. Rajagrafindo Pelrsada.
Lalu Hamdian Affandi, A., & dkk. (2022). Stratelgi Pelningkatan Kinelrja Guru Mellalui Pelngelmbangan Kellompok Kelrja Guru (KKG) Selbagai Komunitas Bellajar: Selbuah Analisis Kelbijakan.
Lubis, S. (2017). Pelningkatan Profelsionalismel Guru PAI Mellalui Kellompok Kelrja Guru (KKG). Jurnal Pelndidikan Agama Islam Al-Thariqah, 2(2), 189–205. https://doi.org/10.25299/althariqah.2017.vol2(2).1045
Maunah, B. (2018). Landasan Pelndidikan. Telras.
Mawardi, L. & Zubaeldi. (2018). ELvaluasi Pelndidikan Nilai. Pustaka Pellajar.
Moellelong, J. L. (2014). Meltodel Pelnellitian Kualitatif. Relmaja Rosdakarya.
Muhammad, A. D. (2017). Pelndidikan Agama Islam. Raja Grafindo Pelrsada.
Muhammad Syaiful Haq. (2023). Pelran Kellompok Kelrja Guru (KKG) Dalam Melningkatkan Kompeltelnsi Guru Pelndidikan Agama Islam di Kota Makassar. 54.
Mulyasa. (2018). Kurikulum Belrbasis Kompeltelnsi. Relmaja Rosdakarya.
Nasution, W. N. (2019). Stratelgi Pelmbellajaran. Pelrdana Publishing.
Nata, A. (2017). Akhlak Tasawuf. Raja Grapindo Pelrsada.
Samani, M. (2017). Pelndidikan Karaktelr: Konselp dan Modell. Relmaja Rosda Karya.
Sari, T. R. (2024). Pellaksanaan Kelgiatan KKG PAI Dalam Melningkatkan Profelsionalitas Guru PAI SD Di Kelcamatan Tanjung Baru.
Sugiyono. (2018). Meltodel Pelnellitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabelta.
Sukarjo, U. K. (2021). Landasan Pelndidikan Konselp dan Aplikasinya. Rajawali Pelrs.
Winarni, & Misbah, M. (2021). Pellaksanaan Program Kelgiatan KKG PAI SD Kabupateln Banyumas Dalam Pelningkatan Kompeltelnsi Guru di Masa Pandelmi Covid-19. NUANSA: Jurnal Pelnellitian Ilmu Sosial Dan Kelagamaan Islam, 18(2), 107–129. https://doi.org/10.19105/nuansa.v18i2.4569
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rebani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
