Strategi Wali Kelas Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas V B MIS Darunnajah Cipining Bogor

Authors

  • Nurul Holifah Universitas Darunnajah Author
  • Misbakhudin Azka Universitas Darunnajah Author
  • Khairrina Universitas Darunnajah Author

DOI:

https://doi.org/10.62504/jimr1422

Keywords:

Strategi Wali Kelas, Membaca Al-Qur’an, MIS Darunnajah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi yang diterapkan oleh wali kelas dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an siswa kelas V B MIS Darunnajah Cipining Bogor. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa sebagian siswa masih mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an, seperti ketidaktepatan dalam tajwid, makharijul huruf, kefasihan bacaan, dan tartil. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi wali kelas dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an meliputi: pendekatan individual kepada siswa, pembiasaan membaca setiap hari, kolaborasi dengan guru tahfidz, penguatan motivasi, serta evaluasi berkala. Faktor pendukung dalam strategi ini antara lain adanya kerja sama dengan orang tua dan lingkungan madrasah yang religius. Sedangkan faktor penghambatnya mencakup kurangnya motivasi beberapa siswa, keterbatasan waktu pembelajaran, dan perbedaan tingkat kemampuan siswa. Dengan strategi yang tepat dan pendekatan yang menyeluruh, kemampuan membaca Al-Qur’an siswa dapat meningkat secara bertahap.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Fachri, M. (2017). Peran Agama dan pendidikan agama Islam sebagai solusi alternatif menemukan jati diri terhadap alienasi dampak modernisasi. Pedagogik: Jurnal Pendidikan, 4(2).

Halimah, N. (2024). Implementasi Program Tuntas Iqra’dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Alqur’an di SMP Negeri 8 Yogyakarta, (Doctoral dissertation, Universitas Islam Indonesia).

Hariandi, A. (2019). Strategi Guru Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Alquran Siswa Di SDIT Aulia Batanghari. Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 4(1), 10-21.

Ilyas, M. T. A., Amanullah, I. H., & Zahrak, N. “Meningkatkan Prestasi Dan MInat Belajar Siswa Menggunakan Media Belajar Audiovisual.” Kartiko, R. (2010). Asas Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Khon, H. A. M. (2024). Praktikum Qira’at: Keanehan Bacaan Alquran Qira’at Ashim dari Hafash (Edisi Revisi). Amzah.

Kridalaksana, Harimurti. "Kamus Linguistik. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama. Kurniati, Endang dan Haribakti Mardikantoro. 2010.“Pola Variasi Bahasa Jawa (Kajian Sosiodialketologi pada Masyarakat Tutur di Jawa Tengah)”." Humaniora 22.3 (2008): 273-284.

Lestari, D. A. N., Akib, H., & Nasrullah, M. (2018). Peran Wali Kelas dalam Memotivasi Belajar Siswa urusan Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMKN 5 Soppeng (Doctoral dissertation, Universitas Negeri Makassar).

Mustika, Z. (2015). Pentingnya peranan wali kelas dalam pembelajaran. Intelektualita, 3(1).

Nata Abuddin ,Tafsir ayat-ayat pendidikan tafsir al –ayat al- al-tarbawi (Jakarta : PT Raja Grafindo Persada agustus 2010)

Ni’mah, R., Mujiyatun, M., & Muslihatuzzahro, F. (2021). Meningkatkan Mutu Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Yanbu’a Di Pondok Pesantren Hidayatul Mubtadiin Desa Sidoharjo Kecamatan Jati Agung Kabupaten Lampung Selatan Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal An-Nur: Kajian Ilmu-Ilmu Pendidikan Dan Keislaman, 7(02), 27-38.

Nizham Abu, Buku Pintar Al-Qur’an (Jakarta: Qultum Media, 2008), 6.

Pengantar Studi Al-Quran, Teori dan Pendekatan: LkiS Printing Cemerlang, Yogyakarta: 2012

Permendiknas No 22 Tahun 2006, Tentang Standar Isi Untuk Satuan Pendidikan Tingkat Dasar Dan Menengah, h. 2

Prastowo, A. I., & Nugroho, I. S. (2023). Pembaharuan Pendidikan Pesantren Dalam Perspektif KH Imam Zarkasyi. Pembaharuan Pendidikan Pesantren Dalam Perspektif Kh Imam Zarkasyi.

Purwanti, E. Y. (2021). Implementation of environmental education value in islamic education (analysis of tafsir al qur'an surah al-a’raf ayat 56-58). Lisyabab: Jurnal Studi Islam Dan Sosial, 2(2), 161-172. https://lisyabab.staimaswonogiri.ac.id/lisyabab/article/view/87

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka, 2005), 1092.

Putri, S. A. A., & Pasaribu, M. (2022). Cara Meningkatkan Kemampuan Bacaan Al Qur’an Melalui Metode Baghdadiyah Di Kelas VIII-1 SMP Al Washliyah 30 Medan. Jurnal Masyarakat Indonesia (Jumas), 1(01), 1-8.https://ejournal.seaninstitute.or.id/index.php/pkm/article/view/1595

Quroish, S. M. (1998). Wawasan Al-Quran: Tafsir maudhu’I Atas Pelbagai Persoalan Umat.

Rachmawati, W. A. (2020). Strategi Guru dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an pada Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Khadijah Kecamatan Klojen Kota Malang (Doctoral dissertation, Universitas Islam Malang).https://jim.unisma.ac.id/index.php/JPMI/article/viewFile/7704/6216

Simangunsong, N. (2015). Studi Deskriptif Kualitatif Mengenai Model Komunikasi Pembelajaran Pada Homeschooling Komunitas Kak Seto Wilayah Kota Medan (Doctoral dissertation, Universitas Sumatera Utara).

Sugiono, (2013) Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif Dan Kualitatif Dan R&D. (Bandung, Alfabeta)

Suhendri, D. I., Maya, R., & Maulida, A. (2022). Strategi Guru Al-Qur'an Metode Tilawati Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur'an Siswa Tingkat SD. Cendikia Muda Islam: Jurnal Ilmiah, 2(2), 343-354.https://www.jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/cendikia/article/view/2995/1218

Sumarji, S., & Rahmatullah, R. (2018). Upaya Guru Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an (Studi Kasus Di SMP Islam Muqorrobin Singosari Malang). Ta'limuna: Jurnal Pendidikan Islam, 7(1), 60-73.

Suryana Toto dkk, Pendidikan Agama Islam, (Bandung: Tiga Mutiara, 2006), hal. 41.

Sutrisno, T., & Ningsih, E. Y. (2024). Strategi Wali Kelas Dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa. Adi Widya: Jurnal Pendidikan Dasar, 9(1), 9-19.

Udzma, A. (2023). Strategi Guru Pai Dalam Meningkatkan Kemampuan Baca Tulis Al-Qur’an Kelas 1 Sd It Asshodiqiyah Semarang Tahun Ajaran 2022/2023 (Doctoral dissertation, Universitas Islam Sultan Agung).

Zoetmulder, P.J. (2011). Kamus Jawa Kuno-Indonesia. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama

al-Bukhari, Muhammad bin Isma'il. Shahih al-Bukhari. Juz 6. Diterjemahkan oleh Abu Ihsan al-Atsari. Beirut: Dar Ibn Katsir, 1987.

at-Tirmidzi, Muhammad bin ‘Isa. Sunan at-Tirmidzi. Beirut: Dar Ihya al-Turats al-‘Arabi, 1998.

Published

01-01-2026

How to Cite

Strategi Wali Kelas Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Kelas V B MIS Darunnajah Cipining Bogor. (2026). Journal of International Multidisciplinary Research, 4(1), 1-7. https://doi.org/10.62504/jimr1422

Similar Articles

1-10 of 687

You may also start an advanced similarity search for this article.