Pengaruh Program Bimbingan Al-Qur’an Secara Intensif Terhadap Peningkatan Kemampuan Baca Al-Qur’an Santriwati Kelas 1 TMI Putri Darunnajah 2 Cipining

Authors

  • Aura ‘Aisyah Mariyyatul Qibtiyah Addinuh STAI Darunnajah Bogor Author
  • M. Yogi Saputra STAI Darunnajah Bogor Author

DOI:

https://doi.org/10.62504/jimr844

Keywords:

Bimbingan Al-qur’an, Peningkatan Kemampuan, Darunnajah 2 Cipining

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa santriwati yang masih belum lancar dan fasih dalam membaca Al-Qur'an. Program yang disebut Program Bimbingan Al-Qur'an dirancang untuk meningkatkan kemampuan seseorang dalam membaca Al-Qur'an dengan baik dan benar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan melibatkan seluruh santriwati kelas 1 TMI yang mengikuti bimbingan Al-Qur'an, dengan total 34 santriwati. Untuk pengumpulan data, digunakan kuesioner atau angket serta metode dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan regresi berganda dan koefisien korelasi, dengan perhitungan statistik yang dilakukan melalui SPSS versi 22. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara Program Bimbingan Al-Qur'an (X) dengan Peningkatan Kemampuan Membaca Al-Qur'an (Y) pada santriwati kelas 1 TMI di Pesantren Darunnajah 2 Cipining.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adawiyyah, S. R. (2023). Penerapan Disiplin Membaca Al-Qur'an Dalam Pembentukan Karakter Santri Pondok Pesantren . Jurnal Studi Islam , 19.

Birri, M. B. (2019). Standar Tajwid Bacaan Al-Qur'an . Lirboyo Kediri: Madrasah Murottili Qur'an .

Depag. (2005). Al-Qur'an dan terjemahnya. Bandung: Diponegoro.

Iswara, P. D. (t.thn.). Pengembangan Materi Ajar dan Evaluasi pada Keterampilan Mendengar dan Membaca.

Margono, S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Nasih, A. M. (2009). Metode dan Teknik Pembelajaran Pendidikan Agama Islam . Bandung .

Sardiman, A. M. (2019). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar.

Sumantri, I. (2020). Implementasi Pemberantasan Buta Huruf Arab (Al-Qur'an) Dengan Metode Tarsana Pada Pelajar Sekolah Dasar Di Kecamatan Cigudeg. Jurnal Studi Islam Kawasan Melayu , 178.

Suryadi, R. A. (2022). Al-Qur'an Sebagai Sumber Pendidikan Islam . Jurnal Pendidikan Agama Islam, 97.

Zuhairi. (2016). Pedoman Penelitian Karya Ilmiah . Jakarta: Rajawali Pers.

Published

28-08-2024

How to Cite

Pengaruh Program Bimbingan Al-Qur’an Secara Intensif Terhadap Peningkatan Kemampuan Baca Al-Qur’an Santriwati Kelas 1 TMI Putri Darunnajah 2 Cipining. (2024). Journal of International Multidisciplinary Research, 2(8), 191-197. https://doi.org/10.62504/jimr844

Similar Articles

1-10 of 620

You may also start an advanced similarity search for this article.