Systematic Literature Review (SLR) : Faktor Kesulitan Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika
DOI:
https://doi.org/10.62504/rddasf40Keywords:
kesulitan, belajar, mahasiswa, matematikaAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor kesulitan belajar mahasiswa program studi Pendidikan Matematika. Penelitian ini menggunakan metode Systematic Litelatur Review dengan mengambil 5 artikel penelitian sebelumnya yang berkaitan dengan kesulitan belajar mahasiswa Pendidikan Matematika sebagai sampel. Sampel yang diambil telah melalui proses penyaringan dan yang diambil sesuai dengan kriteria inklusi yang telah ditetapkan. Artikel yang diambil sebagai sampel diambi dari Google Scholar, Publish or Perish, ResearchGate, dan Repository dalam kurun waktu dari tahun 2019-2024. Semua data yang diperolah disajikan dalam bentuk deskripsi kualitatif. Penelitian ini mengenai faktor kesulitan belajar mahasiswa program studi Pendidikan Matematika pada mata kuliah yang dianggap sulit dan dibuktikan oleh beberapa penelitian sebelumnya yaitu mata kuliah Analisis Real, Statistika dan Kalkulus. Adapun faktor kesulitan belajar mahasiswa Pendidikan Matematika salah satunya kurangnya penguatan/pemahaman mengenai konsep.
Downloads
References
BP, Abd Rahman, Sabhayati Asri Munandar, Andi Fitriani, Yuyun Karlina, dan Yumriani. “PENGERTIAN PENDIDIKAN, ILMU PENDIDIKAN DAN UNSUR-UNSUR PENDIDIKAN.” Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam 2(1) (2022): 1-8.
Hidayah, Nurul, Danial, dan Takdir. “Diagnostik Kesulitan Belajar Mahasiswa Pada Mata Kuliah Kalkulus Program Studi Tadris Matematika IAIM Sinjai.” Jurnal Tadris Matematika (JTMT) 2(2) (2021): 31-39.
Marlina. Asesmen Kesulitan Belajar. Jakarta: Kencana, 2019.
Mashuri, Sufri. Media Pembelajaran Matematika. Sleman, Yogyakarta: DEEPUBLISH, 2019.
Qomariyah, Siti, dan Ummi Rosyidah. “Kesulitan Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Analisis Real.” Jurnal Educatio 8(1) (2022): 397-400.
Ririen, Deci , dan Dewi Hartika. “Identifikasi Kesulitan Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Statistika Selama Masa Pandemi Covid-I9.” JIUBJ : Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi 21(1) (2021): 148-155.
Susilo, Bambang Eko, Darhim, dan Sufyani Prabawanto. “Kesulitan Belajar Mahasiswa pada Materi Aplikasi Integral untuk Luas Daerah dalam Perspektif Disposisi Matematis.” KREANO : Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif 10(1) (2019): 87-93.
Takaendengan, Bertu Rianto, Asriadi, dan Wilson Takaendengan. “Analisis Kesulitan Belajar Mahasiswa pada Mata Kuliah Kalkulus Lanjut.” SEPREN: Journal of Mathematics Education and Applied 3(2) (2022): 67-75.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nurul Ain Asnawati, Rusi Ulfa Hasanah, Dea Indriani, Triana (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
