Ilmu Sosial Profetik Sebagai Solusi Dehumanisasi Pendidikan Indonesia di Masa Kini dalam Perspektif Kuntowijoyo

Authors

  • Naura Nadhifah Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Author
  • My Love Faizah Putri Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Author
  • Azza Aulia rahmi Daud Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Author
  • Helmi syaifuddin Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Author
  • Imam Muslimin Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Author

DOI:

https://doi.org/10.62504/jirm1064

Keywords:

Ilmu Sosial Profetik, Dehumanisasi, Kuntowijyoyo

Abstract

Artikel ini membahas tentang ilmu sosial profetik sebagai solusi atas dehumanisasi pendidikan Indonesia saat ini dalam perspektif Kuntowijoyo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa itu ilmu sosial profetik menurut Kuntowijoyo dan bagaimana ilmu sosial profetik dapat menjadi solusi atas dehumanisasi tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka dan teknik pengumpulan data berupa sumber-sumber tertulis meliputi buku-buku, artikel jurnal, dan tulisan-tulisan Kuntowijoyo yang relevan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ilmu sosial profetik berlandaskan pada ajaran profetik yang memiliki tiga nilai utama: humanisasi, liberasi, dan transendensi. Dalam konteks pendidikan, Ilmu Sosial Profetik yang dikemukakan Kuntowijoyo memberikan solusi untuk menangani permasalahan dehumanisasi yang marak terjadi di lingkungan sekolah dengan mengedepankan nilai-nilai humanisasi, liberasi, dan transendensi, yaitu: Merancang program (Prophetic Mentoring) di lembaga sekolah, Mengimplementasi (Prophetic Pedagogy) dengan simulasi virtual reality, dan Membuat sertifikasi (prophetic educator) bagi pendidik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abidin, M. Z. (2016). Filsafat Ilmu-Ilmu Keislaman Integralistik: Studi Pemikiran Kuntowijoyo. Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin, 13(2). https://doi.org/10.18592/jiu.v13i2.726

Anisa, R., Soraya, S. Z., & Nurdahlia, D. U. (2021). Konsep Ilmu Sosial Profetik Kuntowijoyo Terhadap Pengembangan Pendidikan Islam. Kuttab, 5(2), 93. https://doi.org/10.30736/ktb.v5i2.682

Anwar, W. (2022). Kuntowijoyo: Karya dan Dunianya. In Paradigma Profetik Kuntowijoyo.

Arum, K. (2018). Pengembangan Pendidikan Agama Islam Berbasis Sosial Profetik (Analisis Terhadap Pemikiran Kuntowijoyo). Millah: Journal of Religious Studies, 17(2), 177–196. https://doi.org/10.20885/millah.vol17.iss2.art2

Effendi, M. R., Nur Aulia, R., Amaliyah, A., & Fathiya Salsabila, N. (2023). Integrasi Pendidikan Islam Berbasis Ilmu Sosial Profetik dalam Penguatan Keberagamaan Mahasiswa. Muttaqien; Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies, 4(2). https://doi.org/10.52593/mtq.04.2.06

Fahmi Syaefudin, & Maksudin, M. (2023). Mengaplikasikan Ilmu Sosial Profetik dalam Pendidikan Islam. Jurnal Al-Qalam Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 15(1). https://doi.org/10.47435/al-qalam.v15i1.1524

Haikal, F., Syahrusi, M., Febriany, D. A., Fadhilah, M. N., & Akhmad, F. (2022). Konsep Kepemimpinan Islam Perspektif Kuntowijoyo dengan Pendekatan Profetik. YASIN, 2(1). https://doi.org/10.58578/yasin.v2i1.192

Hakim, M. L. (2018). PENDIDIKAN ISLAM INDONESIA ERA NEO KOLONIALISME : TANTANGAN IDEOLOGI DAN M . Lukman Hakim. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.

Kahar, K. (2019). Paradigma Al-Quran Kuntowijoyo. Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani, 5(2). https://doi.org/10.47435/mimbar.v1i1.270

Masduki, M. (2017). Pendidikan Profetik; Mengenal Gagasan Ilmu Sosial Profetik Kuntowijoyo. TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama, 9(1). https://doi.org/10.24014/trs.v9i1.4320

Ningsih Tarbiyah, W., Fatahillah Serpong Rohani Rohani Majma, S. T., Bahrain Rawa Mekar Jaya Serpong Sifa Safitri, ul, & Penulis, K. (2024). Pendidikan Profetik Dalam Konteks Global: Tantangan dan Peluang. Jl. Raya Serpong No. 135 Serpong Kota Tangerang Selatan, 2(1), 2988–2257.

Saputra, K. D. (2020). Memasyarakatkan Kesalehan (Dimensi Tasawuf dalam Etika Sosial Profetik Kuntowijoyo). ABHATS: Jurnal Islam Ulil Albab, 1(2).

Saragih, S. N. (2023). Membangun Ilmu-Ilmu Sosial Profetik Perspektif Kuntowijoyo. Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah, 8(1). https://doi.org/10.24114/ph.v8i1.44235

Wulansari, P., & Khotimah, N. (2019). Membumikan Ilmu Sosial Profetik: Reaktualisasi Gagasan Profetik Kuntowijoyo dalam Tradisi Keilmuwan di Indonesia. Jurnal PROGRESS: Wahana Kreativitas Dan Intelektualitas, 7(2), 431–435. https://doi.org/10.31942/pgrs.v7i2.3116

Abidin, M. Z. (2016). Filsafat Ilmu-Ilmu Keislaman Integralistik: Studi Pemikiran Kuntowijoyo. Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin, 13(2). https://doi.org/10.18592/jiu.v13i2.726

Anisa, R., Soraya, S. Z., & Nurdahlia, D. U. (2021). Konsep Ilmu Sosial Profetik Kuntowijoyo Terhadap Pengembangan Pendidikan Islam. Kuttab, 5(2), 93. https://doi.org/10.30736/ktb.v5i2.682

Anwar, W. (2022). Kuntowijoyo: Karya dan Dunianya. In Paradigma Profetik Kuntowijoyo.

Arum, K. (2018). Pengembangan Pendidikan Agama Islam Berbasis Sosial Profetik (Analisis Terhadap Pemikiran Kuntowijoyo). Millah: Journal of Religious Studies, 17(2), 177–196. https://doi.org/10.20885/millah.vol17.iss2.art2

Effendi, M. R., Nur Aulia, R., Amaliyah, A., & Fathiya Salsabila, N. (2023). Integrasi Pendidikan Islam Berbasis Ilmu Sosial Profetik dalam Penguatan Keberagamaan Mahasiswa. Muttaqien; Indonesian Journal of Multidiciplinary Islamic Studies, 4(2). https://doi.org/10.52593/mtq.04.2.06

Fahmi Syaefudin, & Maksudin, M. (2023). Mengaplikasikan Ilmu Sosial Profetik dalam Pendidikan Islam. Jurnal Al-Qalam Jurnal Kajian Islam & Pendidikan, 15(1). https://doi.org/10.47435/al-qalam.v15i1.1524

Haikal, F., Syahrusi, M., Febriany, D. A., Fadhilah, M. N., & Akhmad, F. (2022). Konsep Kepemimpinan Islam Perspektif Kuntowijoyo dengan Pendekatan Profetik. YASIN, 2(1). https://doi.org/10.58578/yasin.v2i1.192

Hakim, M. L. (2018). PENDIDIKAN ISLAM INDONESIA ERA NEO KOLONIALISME : TANTANGAN IDEOLOGI DAN M . Lukman Hakim. Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya.

Kahar, K. (2019). Paradigma Al-Quran Kuntowijoyo. Jurnal Mimbar: Media Intelektual Muslim Dan Bimbingan Rohani, 5(2). https://doi.org/10.47435/mimbar.v1i1.270

Masduki, M. (2017). Pendidikan Profetik; Mengenal Gagasan Ilmu Sosial Profetik Kuntowijoyo. TOLERANSI: Media Ilmiah Komunikasi Umat Beragama, 9(1). https://doi.org/10.24014/trs.v9i1.4320

Ningsih Tarbiyah, W., Fatahillah Serpong Rohani Rohani Majma, S. T., Bahrain Rawa Mekar Jaya Serpong Sifa Safitri, ul, & Penulis, K. (2024). Pendidikan Profetik Dalam Konteks Global: Tantangan dan Peluang. Jl. Raya Serpong No. 135 Serpong Kota Tangerang Selatan, 2(1), 2988–2257.

Saputra, K. D. (2020). Memasyarakatkan Kesalehan (Dimensi Tasawuf dalam Etika Sosial Profetik Kuntowijoyo). ABHATS: Jurnal Islam Ulil Albab, 1(2).

Saragih, S. N. (2023). Membangun Ilmu-Ilmu Sosial Profetik Perspektif Kuntowijoyo. Puteri Hijau : Jurnal Pendidikan Sejarah, 8(1). https://doi.org/10.24114/ph.v8i1.44235

Wulansari, P., & Khotimah, N. (2019). Membumikan Ilmu Sosial Profetik: Reaktualisasi Gagasan Profetik Kuntowijoyo dalam Tradisi Keilmuwan di Indonesia. Jurnal PROGRESS: Wahana Kreativitas Dan Intelektualitas, 7(2), 431–435. https://doi.org/10.31942/pgrs.v7i2.3116

Published

14-12-2024

How to Cite

Ilmu Sosial Profetik Sebagai Solusi Dehumanisasi Pendidikan Indonesia di Masa Kini dalam Perspektif Kuntowijoyo. (2024). Journal of International Multidisciplinary Research, 2(12), 110-116. https://doi.org/10.62504/jirm1064

Most read articles by the same author(s)

Similar Articles

21-30 of 139

You may also start an advanced similarity search for this article.